金融企业会计::课程介绍-合肥学院精品课程




	课程编码：M136012 学时/学分：42/3.0 要求具备知识和能力：经济学、财政与金融、财务会计、财务管理、成本管理适应专业：会计学、财务管理、金融学等经管类专业课程目的：《金融企业会计》是一门理论性和实践性都非常强的专业课程，在金融学、会计学、财务管理等经管类专业人才培养方案与教学计划中占据重要的地位，是经管类专业开设频率非常高的专业选修课程模块。通过本课程的学习，使学生能够掌握金融企业所经营的业务流程、会计实务及其账务处理的有关知识、方法和技能，具备金融企业会计信息的确认、计量和报告能力，金融企业会计信息的挖掘、分析并服务于企业财务决策的能力，以及金融企业业务往来系统的设计能力，为其以后职业成长奠定基础。主要内容模块 A 理论基础与核算方法第一章导论本章导读知识目标对应能力目标及要求第一节金融机构体系与金融企业会计第二节金融企业会计基础与会计假设第三节金融企业会计要素及确认条件第四节金融企业会计信息质量要求第五节金融企业会计科目的设置与分类第六节金融企业会计凭证的种类与处理第七节金融企业账务核算系统及处理程序调研与实践题自主学习内容复习思考题模块 B 银行业金融机构业务核算第二章商业银行存款业务的核算第一节存款业务概述第二节单位存款业务的核算第三节个人存款业务的核算第四节外汇存款业务的核算调研与实践题自主学习内容复习思考题业务处理题第三章商业银行贷款业务的核算第一节贷款业务概述第二节贷款业务的核算第三节票据贴现业务的核算第四节外汇贷款业务的核算调研与实践题自主学习内容复习思考题业务处理题第四章银行业金融机构往来业务的核算第一节商业银行系统内往来的核算第二节商业银行与中央银行往来的核算第三节商业银行跨系统往来的核算调研与实践题自主学习内容复习思考题业务处理题第五章现代化支付系统的核算第一节现代化支付系统的应用系统与支付结算工具第二节大额支付系统的核算第三节小额支付系统的核算第四节网上支付跨行清算系统的核算调研与实践题自主学习内容复习思考题业务处理题第六章支付结算业务的核算第一节支付结算业务概述第二节票据结算业务的核算第三节信用卡结算业务的核算第四节其他国内结算业务的核算第五节国际贸易结算业务的核算调研与实践题自主学习内容复习思考题业务处理题第七章商业银行年度决算与财务会计报告第一节年度决算概述 0 第二节财务会计报告的内容与编制要求第三节财务会计报告的编制方法调研与实践题自主学习内容复习思考题模块 C 非银行金融机构业务核算第八章保险公司业务的核算第一节保险公司业务概述第二节财产保险业务的核算第三节人身保险业务的核算第四节再保险业务的核算调研与实践题自主学习内容复习思考题业务处理题第九章互联网金融公司业务的核算第一节互联网金融业务概述第二节第三方支付业务的核算第三节 P2P 网络借贷业务的核算第四节众筹融资业务的核算调研与实践题自主学习内容复习思考题业务处理题第十章证券、信托、基金业务的核算第一节证券公司业务的核算第二节信托投资公司业务的核算第三节基金管理公司业务的核算调研与实践题自主学习内容复习思考题业务处理题教材和重要参考书教材：汪本强．金融企业会计（省级规划教材）．合肥：合肥工业大学出版社．2020. 重要参考书： [1]财政部会计司编写组.企业会计准则第 22 号-金融工具确认和计量[M].北京：中国财政经济科学出版社,2018. [2]财政部会计司编写组.企业会计准则第 23 号-金融资产转移[M].北京：中国财政经济科学出版社,2018. [3]财政部会计司编写组.企业会计准则第 37 号-金融工具列报[M].北京：中国财政经济科学出版社,2018. [4]许太谊.企业会计准则及相关法规应用指南（2018）[M].北京：中国市场出版社,2018. [5]中华人民共和国财政部.企业会计准则（2017 年版）[M].上海：立信会计出版社,2017. [6]王海荣、徐旭东.金融企业会计（第 2 版）[M]. 北京：人民邮电出版社,2017. [7]程婵娟.银行会计学（第四版）[M]. 北京：科学出版社,2017. [8]企业会计准则编审委员会.企业会计准则案例讲解[M].上海：立信会计出版社，2016. [9]企业会计准则编审委员会.企业会计准则案例讲解[M].上海：立信会计出版社，2016. [10]中国人民银行支付结算司.中国支付体系发展报告（2013）[M].北京：中国金融出版社,2014. [11]于卫兵.金融企业会计[M].大连：东北财经大学出版社，2014. [12]亚春林.金融企业会计[M].上海：立信会计出版社，2014. [13]刘东辉.银行会计学[M].北京：高等教育出版社，2014. [14]于卫兵.金融企业会计[M].大连：东北财经大学出版社，2014. [15]于小镭.新企业会计实务讲解（金融企业类第 2 版）[M].北京：机械工业出版社，2013. 考核方式采用“N+2”考核方式，包括：课堂笔记、过程测验、案例分析，期末考试等考试成绩（100%）=期末笔试（40%）+笔记（10%）+过程测试（50%）其中：过程测试 N=3（测验 2 次＋案例分析 1 次）授课手段和教学方法本课程主要采用多媒体教学方式。在教学中将大量采用案例教学，以提高学生理论联系实际应用的能力。采用问题探究教学法、专题讲座教学法、启发式教学法等教学方法，提高学生学习兴趣和主动性。课程负责人汪本强教授 2008年开设此课程授课教师倪泽强副教授、博士方小枝讲师、博士袁宏稳讲师、硕士